viernes, 13 de julio de 2012

Pedagogía sistemática


Pedagogía sistemática

Es un nuevo movimiento considerado de ordenación y no de renovación ya que aprovecha los recursos y herramientas que han aportado los movimientos pedagógicos a lo largo de la historia.

En la clase de la pedagogía sistémica está el conocimiento por parte de padres y profesores de los problemas de aprendizaje y de conducta de los niños que pueden ser originados en el seno de la familia. Se presenta como un puente entre escuela y familia, intentado que cada uno de los participantes ocupe el lugar que le corresponde.


Pedagogía sistémica

Implica cambio en las actitudes hacia todos los que intervienen en la educación 

Familia, Alumnos, Maestro.




Fundamentos conceptuales de la pedagogía sistémica

v Utiliza los movimientos sistémicos como herramienta para la resolución de conflictos y como medio para observar la dinámica que no se perciben a simple vista.
v Parte de la teoría de los sistemas.
v Es fenomenológicos, es decir, primero es el fenómeno y después sacan las conclusiones, se reconoce lo que se expresa, tal y como es con ausencia total del juicio.
v Se asienta en el constructivismo y el aprendizaje significativo.
v El establecimiento de puentes entre la escuela y la familia.


Algunos de los problemas que la pedagogía sistémica intenta resolver

v Bajo rendimiento escolar.
v Asuntos relacionados dentro de la comunidad educativa.
v  Incomunicación entre familia y escuela.
v Disfunciones del trabajo cooperativo y de equipo


Ordenes de amor

El fundador del trabajo de constelaciones familiares describe esas leyes como ordenes de amor  y dice que cada miembro tiene el derecho de pertenecer al sistema familiar donde está unido con todos y en cierto equilibrio entre todo lo que se da y se recibe.

Ø Primer orden: Orden-pertenencia-jerarquía todo  pertenecemos a un sistema y lo hacemos según el orden de llegada.
Ø Segundo orden: Equilibrio  entre el dar y el tomar, primero tomo y luego doy. Si tomo puedo dar, sino me agoto.
Ø Tercer orden: las normas y los límites. Las normas garantizan la pertenencia al sistema y para pertenecer tengo que ser leal al sistema.

Estas normas tienen que ver mucho con la conciencia de cada sistema.

Según Bert  Hillinger 

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