Rol del Docente

 Rol del docente  

Los roles se divide en 5 los cuales son:

Rol de investigador de acuerdo con Inciarte (1998) corresponde a una concepción del sistema educativo, en la cual el estudiante como profesional hace de su acción una indagación constante que lo lleva a interpretar y comprender, los procesos de aprendizajes durante su práctica escolar comunitaria.

Rol de orientador según Inciarte (1998) lo describe como una función inherente al que hacer educativo en los primeros niveles, la cual ha de proporcional a alumnos, la atención como personas partiendo del examen de sus características, necesidades e interés. A su vez, fomenta el conocimiento de ellos mismos de los demás y del ambiente que lo rodea.

Otro aspecto importante de la función orientador del docente radica en la exploración vocacional de los estudiantes ya que busca canalizar su capacidad productiva en armónica con sus aptitudes.   

Rol mediador, según Inciarte (1998), se entiende como la acción de propiciar experiencias de aprendizajes, diseñar, desarrollar y evaluar diversas, situaciones y estrategias de aprendizaje, que estimulen con actividades a los alumnos, a fin de lograr procesos de aprendizajes significativos y que, a la vez respondan a los propósitos y objetivos de la educación.

Rol gerente, se refiere a las acciones del estudiante de docencia para desarrollar los procesos administrativos de una organización educativa, como son los siguientes:

v Planificar

v Organizar

v Dirigir

v Controlar

Estas acciones deben ser dentro y fuera del aula para desempeñar este rol, entenderá la naturaleza de la gestión.

Rol promotor social según el ministerio de educación mencionado por Inciarte (1998), en el ejercicio del rol de promotor social, el docente conoce a la comunidad que rodea la escuela y participa en su organización mediante proyecto de interés para los habitantes de la zona buscando su desarrollo y el logro de objetivos educativos.